最高學(xué)歷:碩士 | 工作經(jīng)驗(yàn):1-3年 | 專業(yè):教育學(xué)類
婚姻狀況:未婚
現(xiàn)居住地:吉林省
求職狀態(tài):我目前在職,但考慮換個(gè)新環(huán)境
●小學(xué)四年級(jí)全年級(jí)半學(xué)期的心理健康教學(xué)任務(wù)、五年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文正課和習(xí)題課教學(xué)任務(wù)。
●服從學(xué)校和部門的工作安排,嚴(yán)格根據(jù)課程安排,充分備課以完成教學(xué)任務(wù)。
通過以上兩所學(xué)校的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我不但加深了對(duì)教育學(xué)專業(yè)知識(shí)的理解,更是系統(tǒng)了解了學(xué)校的教學(xué)流程。我們針對(duì)不同民族、不同性格的學(xué)生要采用不同的教學(xué)方針,因此我在課余時(shí)間里與學(xué)生們積極溝通交流,從而使得我的教學(xué)方式更加多元化、多樣化、多維度。與此同時(shí),我領(lǐng)悟到了良好的教育對(duì)同學(xué)們的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。當(dāng)然一個(gè)良好的教育環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍,是全體教研組成員共
●協(xié)助指導(dǎo)教師教幼師專業(yè)高一年級(jí)普通心理學(xué)前5章知識(shí)。