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上??萍脊芾砀刹繉W(xué)院2023年公開招聘工作人員

發(fā)布時間:2023-06-27 作者:高校人才引進(jìn)網(wǎng)

人才引進(jìn)工作地區(qū):上海

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  上??萍脊芾砀刹繉W(xué)院是上海市科技系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)基地,是國家科學(xué)技術(shù)部科技創(chuàng)新管理培訓(xùn)基地,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)建立的獨立設(shè)置成人高校,院屬上海科技政策研究所是上海市科委軟科學(xué)研究基地之一。學(xué)院為公益二類事業(yè)單位。

  因事業(yè)發(fā)展需要,根據(jù)《上海市事業(yè)單位公開招聘人員辦法》(滬人社規(guī)〔2019〕15號),按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則,學(xué)院現(xiàn)面向社會公開招聘工作人員8名。

  一、招聘崗位及職數(shù)

  教學(xué)研究崗(專業(yè)技術(shù)七級):1名

  教學(xué)研究崗(專業(yè)技術(shù)十二級):1名

  政策研究崗(專業(yè)技術(shù)十二級):2名

  培訓(xùn)管理崗(專業(yè)技術(shù)十二級):3名

  工程管理崗(專業(yè)技術(shù)十二級):1名

  二、招聘崗位職責(zé)及要求

 ?。ㄒ唬┙虒W(xué)研究崗(專業(yè)技術(shù)七級)

  崗位職責(zé):開發(fā)和承擔(dān)學(xué)院干部培訓(xùn)相關(guān)專題的授課工作,熟練掌握教學(xué)規(guī)律,發(fā)揮教學(xué)、學(xué)術(shù)帶頭作用;積極參與科研和教學(xué)平臺建設(shè),主持或參加科研項目;指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。

  崗位要求:

  1.熱愛教學(xué)工作,有較強的事業(yè)心和進(jìn)取心,有良好的團隊合作精神,具有系統(tǒng)而扎實的理論基礎(chǔ)和一定的教學(xué)、研究、管理能力。

  2.管理類、經(jīng)濟類、理工類專業(yè),在科技創(chuàng)新管理方面能勝任2門以上相關(guān)培訓(xùn)專題授課,有科技創(chuàng)新管理、區(qū)域創(chuàng)新管理、企業(yè)創(chuàng)新管理、科技人才等方面工作經(jīng)歷和教學(xué)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

  3.碩士研究生及以上學(xué)歷學(xué)位,45周歲及以下,副高級職稱,三年以上教學(xué)、科研相關(guān)工作經(jīng)歷。

 ?。ǘ┙虒W(xué)研究崗(專技十二級)

  崗位職責(zé):開發(fā)和承擔(dān)學(xué)院干部培訓(xùn)相關(guān)專題的授課工作;積極參與教學(xué)科研平臺建設(shè)和科研項目。

  崗位要求:

  1.熱愛教學(xué)工作,具有較強的事業(yè)心和進(jìn)取心,有良好的學(xué)習(xí)能力、研究能力和團隊合作精神。

  2.管理類、經(jīng)濟類、理工類專業(yè),具備良好的語言表達(dá)能力和一定的授課技巧。

  3.應(yīng)屆畢業(yè)生,全日制碩士研究生及以上學(xué)歷學(xué)位。

  (三)政策研究崗(專技十二級)

  崗位職責(zé):開展科技人才、科技政策、區(qū)域創(chuàng)新、國際合作等方面政策研究;開展科技智庫決策咨詢產(chǎn)品開發(fā)和科技培訓(xùn)支撐服務(wù)工作。

  崗位要求:

  1.熱愛科研工作,具有較強的事業(yè)心和進(jìn)取心,有良好的團隊合作精神。

  2.理工類或管理科學(xué)與工程、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)等軟科學(xué)相關(guān)專業(yè)。

  3.應(yīng)屆畢業(yè)生,全日制碩士研究生及以上學(xué)歷學(xué)位。

 ?。ㄋ模┡嘤?xùn)管理崗(專技十二級)

  崗位職責(zé):承擔(dān)培訓(xùn)項目的開發(fā)和設(shè)計、培訓(xùn)市場的開拓、培訓(xùn)課程體系的建設(shè)和完善;負(fù)責(zé)培訓(xùn)班的教學(xué)管理、學(xué)員管理等工作。

  崗位要求:

  1.熱愛教育培訓(xùn)工作,具有事業(yè)心、進(jìn)取心和工作主動性;溝通協(xié)調(diào)能力強,具有吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)的精神。

  2.了解教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)或科技管理工作,具有較強的文字和計算機應(yīng)用能力,善于開拓培訓(xùn)市場。

  3.大學(xué)本科及以上學(xué)歷,40周歲及以下,有干部教育或培訓(xùn)工作經(jīng)歷者優(yōu)先。

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  崗位職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)院基建工程的計劃、申報、招標(biāo)和施工的實施、協(xié)調(diào)、管理及工程檔案的收集、歸檔等工作;負(fù)責(zé)部門合同管理等工作。

  崗位要求:

  1.工作主動熱情,做事細(xì)心、有責(zé)任心,具有良好的協(xié)調(diào)溝通和執(zhí)行管理能力。

  2.掌握事業(yè)單位招投標(biāo)政策和工程管理相關(guān)政策要求;具有三年及以上工程管理相關(guān)工作經(jīng)驗。

  3.大學(xué)本科及以上學(xué)歷,40周歲及以下。

  三、招聘程序

  (一)公開報名

  1.報名對象:遵守中華人民共和國憲法和法律,具有良好的品行,具備崗位所需學(xué)歷、學(xué)位、專業(yè)、資格、技能、身體及其他條件的人員均可報名應(yīng)聘。

  注:外省市社會人員應(yīng)聘須持有上海市居住證一年以上(在有效期內(nèi)),計算截止時間為2023年7月4日。

  2.報名要求:本次報名采取電子郵件報名方式,應(yīng)聘人員如實填寫《上??萍脊芾砀刹繉W(xué)院公開招聘報名登記表》,將報名登記表、學(xué)歷學(xué)位證書、身份證、居住證(外省市社會人員)、職稱證書、教學(xué)科研成果等相關(guān)證明材料電子件或掃描件發(fā)送至電子郵箱kgyrsc@126.com,郵件標(biāo)題為“姓名 應(yīng)聘XX崗位”。

  報名時間從即日起至2023年7月4日。

  (二)資格審查

  應(yīng)聘人員遞交材料必須真實有效,組織人事處按照招聘公告上的應(yīng)聘條件對應(yīng)聘人員進(jìn)行資格審查。

  特別告知:報考人員應(yīng)確認(rèn)本人完全符合相關(guān)崗位的報考條件,對提交的個人信息及所有材料負(fù)責(zé),如不符合報考條件或填報信息不實,或因提供材料不齊導(dǎo)致無法進(jìn)行資格審查的,均視為報名無效,由此產(chǎn)生的后果,責(zé)任自負(fù)。

 ?。ㄈ┙M織考試

  考試分為筆試和面試,視情況可進(jìn)行復(fù)試。

  1.通過資格審查的應(yīng)聘人員,將會收到我院筆試通知。

  2.根據(jù)筆試成績從高到低排序,按招聘崗位職數(shù)1:3的比例確定面試人選,若達(dá)不到該比例,面試正常進(jìn)行。面試主要測試崗位專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),采用結(jié)構(gòu)化面試或答辯等方式進(jìn)行。

  (四)體檢與考察

  按筆試、面試成績4:6比例計算綜合成績,將綜合成績由高到低排序,確定體檢人員名單。體檢人員收到通知后,到本市二級甲等以上醫(yī)療機構(gòu)進(jìn)行體檢。

  組織人事處對體檢合格人員進(jìn)行考察,主要考察思想政治素質(zhì)、遵紀(jì)守法情況、道德品質(zhì)和誠信記錄,并對報考資格進(jìn)行復(fù)審。

  若有應(yīng)聘人員放棄體檢,或體檢、考察不合格,我院可根據(jù)實際情況決定是否由綜合成績排名其后的人員順延遞補。

  (五)公示

  根據(jù)筆試、面試、體檢、考察結(jié)果確定擬聘人員,擬聘人員名單在上海市人力資源和社會保障局官網(wǎng)及學(xué)院官網(wǎng)公示7天。

  公示無異議,按照規(guī)定報上級主管部門和上海市人力資源和社會保障局核準(zhǔn)備案。公示有異議、影響聘用的,應(yīng)根據(jù)查實的內(nèi)容、結(jié)果確定是否聘用。

  (六)聘用

  經(jīng)公示確定的擬聘人員,學(xué)院與其簽訂事業(yè)單位聘用合同,辦理聘用手續(xù)。

  四、相關(guān)待遇

  上述人員一經(jīng)錄用,其工資、獎金、福利和社會保險等待遇按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

  五、聯(lián)系方式

  聯(lián)系人:陳老師、彭老師

  聯(lián)系電話:39188033、39188031

  監(jiān)督電話:51371621

  聯(lián)系郵箱:kgyrsc@126.com

  聯(lián)系地址:上海市嘉定區(qū)城中路37號

下載附件

附件:上??萍脊芾砀刹繉W(xué)院公開招聘報名登記表.docx

來源:https://rsj.sh.gov.cn/tzpgg_17408/20230621/t0035_1416420.html

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