崗位

學(xué)位

職稱

人數(shù)

需求專業(yè)及要求

學(xué)科帶頭人

博士

教授

5

機械工程、智能制造工程、電氣工程及其自動化、物聯(lián)網(wǎng)工程、通信工程、電子信息工程、人工智能等相關(guān)專業(yè)。

機械工程專業(yè)教師

博士

2

1.機械類相關(guān)專業(yè)。

2.能承擔(dān)工程力學(xué)、制造技術(shù)基礎(chǔ)、工程材料、機電傳動與控制、互換性與測量技術(shù)等課程教學(xué)任務(wù)。

智能制造工程專業(yè)教師

博士

2

1.智能制造、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、數(shù)字孿生、機器人、控制技術(shù)、狀態(tài)監(jiān)測與診斷、深度學(xué)習(xí)等研究方向。

2.能承擔(dān)數(shù)字孿生技術(shù)與工程實踐、智能生產(chǎn)計劃管理（MES/ERP）、智能裝備故障檢測與診斷、智能生產(chǎn)系統(tǒng)與CPS建模課程教學(xué)任務(wù)。

電氣工程及其自動化專業(yè)教師

博士

3

1.電氣工程及其自動化相關(guān)專業(yè)。

2.能承擔(dān)電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護、供電工程、發(fā)電廠電氣部分、運動控制系統(tǒng)等課程教學(xué)任務(wù)。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)教師

博士

3

1.物聯(lián)網(wǎng)工程、計算機類相關(guān)專業(yè)。

2.能承擔(dān)嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)中間件技術(shù)、大數(shù)據(jù)、云計算等課程的教學(xué)任務(wù)。

通信工程專業(yè)教師

博士

2

1.通信工程相關(guān)專業(yè)。

2.能承擔(dān)無線導(dǎo)航技術(shù)、衛(wèi)星通信技術(shù)、移動邊緣計算技術(shù)、信息安全技術(shù)等課程的教學(xué)任務(wù)。

人工智能專業(yè)教師

博士

4

1.人工智能或計算機相關(guān)專業(yè)。

2.能承擔(dān)機器學(xué)習(xí)、計算機視覺、自然語言處理、智能機器人等課程的教學(xué)任務(wù)。

大學(xué)物理教師

博士

2

1.物理相關(guān)專業(yè)。

2.能承擔(dān)大學(xué)物理教學(xué)任務(wù)。

新能源材料與器件專業(yè)教師

博士

2

1.在其學(xué)習(xí)經(jīng)歷中至少有一個階段是材料類專業(yè)學(xué)歷。

2.研究方向：能源材料、功能材料、納米材料、稀土材料、鐵性材料、材料第一性、基因組方向的優(yōu)先考慮。

3.能承擔(dān)材料專業(yè)課程（如金屬類課程、無機非金屬類課程、高分子類課程、復(fù)合材料類課程），或物理類課程（材料物理、高分子物理、晶體物理）的教學(xué)任務(wù)。

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)教師

博士

2

1.服務(wù)設(shè)計類、用戶體驗設(shè)計類、機械工程設(shè)計類研究方向。

2.熟悉產(chǎn)品、工業(yè)設(shè)計、服務(wù)設(shè)計流程和相關(guān)知識，熟悉Proe(Creo)等三維建模軟件和CAD制圖軟件。

3.能承擔(dān)交互設(shè)計、用戶體驗設(shè)計、服務(wù)創(chuàng)新設(shè)計等課程的教學(xué)任務(wù)。

崗位

學(xué)位

職稱

人數(shù)

需求專業(yè)及要求

學(xué)科

帶頭人

博士

教授

2

土木工程、工程管理、工程造價等相關(guān)專業(yè)。

土木工程專業(yè)教師

博士

2

1.土木工程專業(yè)。

2.能承擔(dān)專業(yè)核心課程的教學(xué)任務(wù)。

3.具有良好科研水平，能完成學(xué)院要求的科研任務(wù)。

工程造價專業(yè)教師

博士

2

1.工程造價專業(yè)。

2.能承擔(dān)專業(yè)核心課程的教學(xué)任務(wù)。

3.特別優(yōu)秀的企業(yè)行業(yè)人才，條件放寬至碩士中級及以上職稱。

工程管理專業(yè)教師

博士

2

1.工程管理（智能建造方向）、土木工程（智能建造方向）專業(yè)。

2.能承擔(dān)專業(yè)核心課程的教學(xué)任務(wù)。

3.特別優(yōu)秀的企業(yè)行業(yè)人才，條件放寬至碩士中級及以上職稱。

建筑學(xué)專業(yè)教師

博士

2

1.建筑學(xué)專業(yè)。

2.能承擔(dān)專業(yè)核心課程的教學(xué)任務(wù)。

3.具有良好科研水平，能完成學(xué)院要求的科研任務(wù)。

風(fēng)景園林專業(yè)教師

博士

2

1.風(fēng)景園林專業(yè)。

2.能承擔(dān)專業(yè)核心課程的教學(xué)任務(wù)。

崗位

學(xué)位

職稱

人數(shù)

需求專業(yè)及要求

學(xué)科

帶頭人

博士

教授

3

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、軟件工程等相關(guān)專業(yè)。

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)教師

博士

3

1.數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、計算機類相關(guān)專業(yè)，博士優(yōu)先，或具備企業(yè)相應(yīng)工作經(jīng)驗的碩士；

2.能承擔(dān)大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、云計算、分布式計算、WEB框架、移動應(yīng)用開發(fā)等課程的教學(xué)任務(wù)。

信息與計算科學(xué)專業(yè)教師

博士

2

1.數(shù)學(xué)、計算機相關(guān)專業(yè)，交叉學(xué)科背景優(yōu)先，具備相關(guān)領(lǐng)域從業(yè)經(jīng)驗優(yōu)先；

2.能承擔(dān)數(shù)學(xué)建模、數(shù)據(jù)分析與挖掘、數(shù)字圖像處理、計算機算法、智能計算等課程的教學(xué)任務(wù)。

應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)教師

博士

2

1.能夠承擔(dān)貝葉斯統(tǒng)計、金融統(tǒng)計學(xué)、證券投資分析、應(yīng)用時間序列分析等課程的教學(xué)任務(wù)，同時能夠開展統(tǒng)計學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究；

2.具有應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)企業(yè)背景者優(yōu)先考慮。                               

智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教師

博士

3

1.智能科學(xué)與技術(shù)、計算機類相關(guān)專業(yè)，博士優(yōu)先，或具備企業(yè)相應(yīng)工作經(jīng)驗的碩士；

2.能承擔(dān)深度學(xué)習(xí)、自然語言處理、文本挖掘語音識別等課程的教學(xué)任務(wù)。

軟件工程專業(yè)教師

博士

3

1.軟件工程、計算機相關(guān)專業(yè)，博士優(yōu)先，或具備企業(yè)相應(yīng)工作經(jīng)驗的碩士；

2.能夠承擔(dān)計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)信息安全、云原生應(yīng)用開發(fā)、移動應(yīng)用開發(fā)（基于鴻蒙系統(tǒng)）、系統(tǒng)分析與設(shè)計、數(shù)據(jù)挖掘等課程教學(xué)任務(wù)。

大學(xué)數(shù)學(xué)課程組

博士

2

1.能夠承擔(dān)數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何等數(shù)學(xué)專業(yè)課程；

2.能夠承擔(dān)高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計、復(fù)變函數(shù)與積分變換等數(shù)學(xué)公共課；

3.獲得數(shù)學(xué)建模國獎?wù)邇?yōu)先考慮，可適當(dāng)放寬條件。

崗位

學(xué)位

職稱

人數(shù)

需求專業(yè)及要求

學(xué)科

帶頭人

博士

教授

3

投資學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、跨境電子商務(wù)等相關(guān)專業(yè)。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教師

博士

3

1.數(shù)據(jù)庫方向、計算機技術(shù)方向、信息管理方向相關(guān)專業(yè)。

2.能承擔(dān)前端開發(fā)、面向?qū)ο笤O(shè)計、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、信息系統(tǒng)開發(fā)運營及數(shù)據(jù)挖掘及應(yīng)用等課程的教學(xué)任務(wù)。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)教師

博士

2

1.國際經(jīng)濟與貿(mào)易、國際商務(wù)及經(jīng)濟類相關(guān)專業(yè)。                      

2.能承擔(dān)服務(wù)貿(mào)易、國際金融、計量經(jīng)濟學(xué)、數(shù)字貿(mào)易等課程教學(xué)任務(wù)。

3.具有良好科研水平，能完成學(xué)院要求的科研任務(wù)。

財務(wù)管理專業(yè)教師

博士

3

1.財務(wù)管理、會計相關(guān)專業(yè)。

2.能承擔(dān)實習(xí)實踐類課程、財務(wù)管理雙語課程等教學(xué)任務(wù)。

3.具有良好科研水平，能完成學(xué)院要求的科研任務(wù)。

市場營銷專業(yè)教師

博士

2

1.數(shù)字營銷、國際市場營銷、國際商務(wù)相關(guān)專業(yè)，其中所學(xué)專業(yè)為數(shù)字經(jīng)濟、區(qū)域國別學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)、國際事務(wù)等新學(xué)科，交叉學(xué)科背景優(yōu)先考慮。

2.能承擔(dān)大數(shù)字營銷、閩商文化、商學(xué)跨專業(yè)實訓(xùn)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類等課程的教學(xué)任務(wù)。

3.具有較高的科研水平，能完成學(xué)院要求的科研任務(wù)。

投資學(xué)專業(yè)教師

博士

2

1.金融學(xué)、投資學(xué)專業(yè)。

2.能承擔(dān)量化投資、數(shù)據(jù)挖掘等方面課程的教學(xué)任務(wù)。

3.具有良好的學(xué)術(shù)研究能力，具備較強的溝通協(xié)調(diào)能力和科研團隊協(xié)作精神，能完成學(xué)院要求的科研任務(wù)。

跨境電子商務(wù)專業(yè)教師

博士

2

1.電子商務(wù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與商務(wù)智能、數(shù)字經(jīng)濟、服務(wù)科學(xué)等相關(guān)專業(yè)。

2.能承擔(dān)大數(shù)據(jù)優(yōu)化、數(shù)字化運營管理、網(wǎng)絡(luò)口碑，社交媒體等課程的教學(xué)任務(wù)。

3.具有良好科研水平，能完成學(xué)院要求的科研任務(wù)。

崗位

學(xué)位

職稱

人數(shù)

需求專業(yè)及要求

學(xué)科

帶頭人

博士

教授

3

網(wǎng)絡(luò)與新媒體、廣告學(xué)、傳播學(xué)等相關(guān)專業(yè)。

漢語言文學(xué)專業(yè)教師

博士

或教授

2

1.中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝理論、古代漢語、中國古代文學(xué)等相關(guān)學(xué)科。

2.能承擔(dān)專業(yè)核心課程的教學(xué)及科研任務(wù)。

網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)教師

博士

或教授

2

1.智能傳播、計算傳播等相關(guān)研究方向。

2.能承擔(dān)專業(yè)相關(guān)課程的教學(xué)及科研任務(wù)。

2

1.人工智能、智能科學(xué)技術(shù)、軟件工程等相關(guān)研究方向。

2.能承擔(dān)專業(yè)核心課程的教學(xué)及科研任務(wù)。

廣告學(xué)專業(yè)教師

博士

或教授

2

1.新聞傳播學(xué)。

2.能承擔(dān)專業(yè)核心課程的教學(xué)及科研任務(wù)。

傳播學(xué)專業(yè)教師

博士

或教授

2

1.新聞傳播學(xué)。

2.能承擔(dān)專業(yè)核心課程的教學(xué)及科研任務(wù)。

邏輯與批判性思維課程教師

博士

或教授

1

1.哲學(xué)、邏輯學(xué)等相關(guān)專業(yè)；

2.能承擔(dān)邏輯與批判性思維、邏輯學(xué)、西方哲學(xué)、中國哲學(xué)等課程的教學(xué)及科研任務(wù)。

崗位

學(xué)位

職稱

人數(shù)

需求專業(yè)及要求

日語教師

博士

3

1.日語。

2.能承擔(dān)專業(yè)核心課程的教學(xué)及科研任務(wù)。

商務(wù)英語專業(yè)教師

博士

2

1.英語類專業(yè)；經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易相關(guān)專業(yè)且英語口語流利。

2.能承擔(dān)專業(yè)核心課程的教學(xué)及科研任務(wù)。

3.非英語類專業(yè)者需提供一段英語口語音、視頻（時長3-5分鐘，內(nèi)容不限）。

崗位

學(xué)位

職稱

人數(shù)

需求專業(yè)及要求

學(xué)科

帶頭人

博士

教授

1

1.哲學(xué)專業(yè)，中國哲學(xué)或中國傳統(tǒng)文化研究方向優(yōu)先。

2.對儒學(xué)有深厚研究。

傳統(tǒng)文化元典課程教師

博士

2

1.哲學(xué)專業(yè)，中國哲學(xué)或中國傳統(tǒng)文化研究方向優(yōu)先。

2.對儒學(xué)較有研究。

崗位

學(xué)位

職稱

人數(shù)

需求專業(yè)及要求

思政課程教師

博士

2

1.中國近現(xiàn)代史、中共黨史、法學(xué)、馬克思主義（中國化）研究方向。

2.能夠承擔(dān)思政類課程的教學(xué)任務(wù)。

3.中共黨員。

省市

政策項目名稱

政策內(nèi)容

https://xmrczj.xmdjej.gov.cn/zcsy.html

福

建

省

百人計劃

境外人才

生活補貼100萬元，科研資助100萬元

境內(nèi)人才

生活補貼50萬元，科研資助50萬元

ABC高層次人

境外人才

安家補助：A類200萬元，B類100萬元，C類50萬元

境內(nèi)人才

安家補助：A類100萬元，B類50萬元，C類25萬元

雛鷹計劃青年拔尖人才

生活補貼20萬元，科研資助180萬元

廈

門

市

引進人才生活補貼

博士8萬元，年齡≤40周歲

雙百計劃創(chuàng)新人才

生活補貼25萬元，科研補助25萬元

杰出青年人才計劃

生活補貼25萬元，科研補助25萬元

ABC高層次人才

人才安居保障、配偶隨遷安置、子女就學(xué)、個稅獎勵、醫(yī)療保健等優(yōu)惠

“5年內(nèi)5折”租房補貼

集美區(qū)6000元/年，年齡≤30周歲