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電子科技大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院二級(jí)單位聘用工作人員招聘

發(fā)布時(shí)間:2024-07-23 作者:高校人才引進(jìn)網(wǎng)

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一、招聘崗位

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教學(xué)管理辦公室行政輔助崗(電子科技大學(xué)二級(jí)單位聘用人員)。

二、招聘人數(shù)

1人。

三、崗位職責(zé)

1.熟悉本科教學(xué)各類(lèi)管理?xiàng)l例和本科教學(xué)相關(guān)管理文件;

2.組織落實(shí)專(zhuān)業(yè)學(xué)生教學(xué)的考務(wù)工作,做好考卷印制、保管、考試安排、考卷整理存檔等工作;

3.負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理工作,包括學(xué)業(yè)清理、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)業(yè)確認(rèn)、學(xué)籍異動(dòng)等工作;

4.負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的成績(jī)管理工作,包括成績(jī)轉(zhuǎn)換、課程轉(zhuǎn)換、重修成績(jī)管理等;

5.負(fù)責(zé)畢業(yè)審核,完成畢業(yè)證書(shū)打印、發(fā)放、存檔等工作;

6.負(fù)責(zé)本科生實(shí)踐教學(xué)工作,包括科研訓(xùn)練、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理、一年級(jí)新生課外實(shí)踐項(xiàng)目管理等;

7.負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)管理相關(guān)工作,包括第二學(xué)位的畢業(yè)設(shè)計(jì)管理工作;

8.負(fù)責(zé)拔尖創(chuàng)新班選拔、管理、培養(yǎng)等工作;

9.完成其他本專(zhuān)業(yè)教學(xué)相關(guān)的工作;

10.完成學(xué)校、學(xué)院和科室交辦的其他工作。

四、應(yīng)聘條件

1.愛(ài)崗敬業(yè),有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神;遵紀(jì)守法,吃苦耐勞,具有全局觀念和團(tuán)結(jié)合作精神;

2.研究生及以上學(xué)歷,具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

3.具有一定的口頭表達(dá)和公文寫(xiě)作能力、組織協(xié)調(diào)溝通能力和計(jì)算機(jī)操作能力,具有一定的英語(yǔ)交流能力;

4.35周歲以下,身心健康,具有履行崗位職責(zé)所需的身體條件;

5.工作踏實(shí)、細(xì)致,具有一定的耐心;

6.無(wú)違法違紀(jì)記錄。

五、招聘方式

1.個(gè)人報(bào)名:請(qǐng)有意報(bào)名者2024年8月28日前將個(gè)人簡(jiǎn)歷及證明材料(證明材料掃描件整理為1個(gè)PDF,大小不超過(guò)5M)發(fā)送至指定郵箱,郵件標(biāo)題命名為“教學(xué)管理辦公室行政輔助崗應(yīng)聘+姓名+碩士/博士+畢業(yè)院校”,同時(shí)務(wù)必請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下個(gè)人信息收集表。注意:未填寫(xiě)收集表或未提交簡(jiǎn)歷和證明材料視為未申請(qǐng);

(1)簡(jiǎn)歷及證明材料接收郵箱:mathHR@uestc.edu.cn

(2)2024年教學(xué)管理辦公室行政輔助崗應(yīng)聘人員信息收集表:https://docs.qq.com/form/page/DZWtpaXpWR0t5YXZJ

2.資格審查:?jiǎn)挝粨駜?yōu)確定參加面試的人員名單,未進(jìn)入名單者不再通知;

3.面試考察:?jiǎn)挝幻嬖囆〗M負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入面試環(huán)節(jié)人員進(jìn)行考察,確定擬聘人員名單,未通過(guò)面試者不再通知;

4.實(shí)習(xí)考察:通過(guò)面試考察后的人員,需經(jīng)過(guò)單位的實(shí)習(xí)考察;

5.聘任:按照學(xué)校規(guī)定與受聘人員簽訂勞動(dòng)合同。新聘任人員實(shí)行試用,按照勞動(dòng)合同法規(guī)定執(zhí)行。

六、聯(lián)系方式

聯(lián)系人:張老師

聯(lián)系電話(huà):028-61831293

來(lái)源:http://www.jobs.uestc.edu.cn/info/1017/2545.htm

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