人才引進(jìn)工作地區(qū)：杭州

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浙江大學(xué)化學(xué)系為進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和化學(xué)類課程的教學(xué)水平，決定面向社會(huì)公開招聘教學(xué)為主崗教師，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：

一、 招聘崗位及條件

（一） 需求計(jì)劃

本次公開招聘教學(xué)為主崗教師1-2人，主要承擔(dān)化學(xué)公共基礎(chǔ)課程教學(xué)任務(wù)。

（二） 招聘對(duì)象

招聘對(duì)象范圍不限，凡符合資格條件及崗位要求，能夠正式全職到崗，且入職后能夠達(dá)到化學(xué)系教學(xué)為主崗基本教學(xué)工作量要求的均可參加應(yīng)聘。

（三） 基本條件

1. 堅(jiān)持正確政治方向，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，具有愛國(guó)奉獻(xiàn)精神。堅(jiān)持立德樹人，恪守高校教師師德行為規(guī)范、學(xué)術(shù)道德規(guī)范等職業(yè)道德規(guī)范，師德高尚，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，身體健康。遵守國(guó)家法律法規(guī)及浙江大學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)同并踐行浙江大學(xué)校訓(xùn)、共同價(jià)值觀和浙江大學(xué)精神。

2. 原則上要求具有海外高水平大學(xué)長(zhǎng)聘教職，或國(guó)內(nèi)高水平大學(xué)化學(xué)學(xué)科教授職稱。

3. 熱愛教學(xué)工作，全身心投入一線教學(xué)工作，教學(xué)工作量飽滿，教學(xué)評(píng)價(jià)優(yōu)良；近五年承擔(dān)化學(xué)類公共理論或?qū)嶒?yàn)基礎(chǔ)課程教學(xué)；以扎實(shí)學(xué)識(shí)和前沿研究支撐高水平教學(xué)。在一流課程、精品教材、基層教學(xué)組織、教學(xué)競(jìng)賽等教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展方面做出突出貢獻(xiàn)，在本領(lǐng)域內(nèi)具有較大影響力。

4. 年齡一般應(yīng)在50周歲以下。達(dá)到“求是特聘教學(xué)崗”或“求是教學(xué)崗”要求的年齡可適當(dāng)放寬（參見鏈接http://talent.zju.edu.cn/2023/1228/c71694a2853102/page.htm）。

5. 同等條件下，具有國(guó)家級(jí)教學(xué)榮譽(yù)或成果（教指委或教育教學(xué)方面的學(xué)術(shù)任職、省部級(jí)及以上教學(xué)成果獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)一流課程、國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、重要教學(xué)競(jìng)賽等）者優(yōu)先。

二、崗位待遇

  按浙江大學(xué)相關(guān)規(guī)定提供工作條件、生活條件、具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬待遇等，如入選浙江大學(xué)“求是特聘教學(xué)崗”或“求是教學(xué)崗”，享受相應(yīng)待遇。

三、申請(qǐng)方式

（一）提供材料

1.詳細(xì)個(gè)人簡(jiǎn)歷；

2.學(xué)歷、學(xué)位證書及任職證明的掃描件；

3.近五年教學(xué)任務(wù)及課程評(píng)價(jià)、教學(xué)榮譽(yù)與成果、教改項(xiàng)目、教學(xué)論文等完成情況；

4.近五年發(fā)表的論文（通訊作者名字上用“*”標(biāo)示，并說明期刊影響因子和論文他引次數(shù)）、主持和主要參與的項(xiàng)目、著作、授權(quán)專利和獲獎(jiǎng)情況；

5.受聘后在教育教學(xué)上的工作目標(biāo)及設(shè)想；

上述材料請(qǐng)以“姓名+教學(xué)為主崗應(yīng)聘+#高校人才引進(jìn)網(wǎng)#”命名，發(fā)送至招聘郵箱。

（二）聯(lián)系方式

聯(lián)系人：夏老師

聯(lián)系方式：+86-571-87951895

聯(lián)系郵箱：qxia@zju.edu.cn

聯(lián)系地址：杭州市西湖區(qū)余杭塘路866號(hào)浙大紫金港校區(qū)海納苑5幢C333室

郵編：310058

報(bào)名截止日期：2024年8月31日

來源：http://www.chem.zju.edu.cn/chemcn/2024/0710/c55328a2945170/page.htm