大理護(hù)理職業(yè)學(xué)院坐落于“蒼山之麓，洱海之濱”的歷史文化名城——大理。學(xué)校是經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，列入國家計(jì)劃內(nèi)招生，具備高等學(xué)歷教育資格的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校具有悠久的辦學(xué)歷史，建校70年來，堅(jiān)持“立足大理、服務(wù)云南、面向全國、輻射南亞東南亞，培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)定位，圍繞“特色立校、質(zhì)量興校、人才強(qiáng)校、文化育校、依法治校”的發(fā)展戰(zhàn)略，秉承“立德樹人、知行合一”的校訓(xùn)，恪守“健康所系、性命相托”的使命，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、傳承創(chuàng)新和對(duì)外交流合作等方面作出了積極貢獻(xiàn)。
學(xué)校占地462畝，建筑面積13.9萬平方米。有教職工300多人，專任教師189人，具有碩士研究生學(xué)歷及學(xué)位的教師50余人，副高級(jí)以上職稱84人，專任教師中“雙師型”教師92人，理論課專任教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%?，F(xiàn)有各類在校生8000多人，其中全日制在校生6000多人，繼續(xù)教育學(xué)員2000多人。
學(xué)?，F(xiàn)已建成集教學(xué)、科研、實(shí)訓(xùn)為一體的5.4萬平方米“三中心三基地”（公共基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)中心、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)中心、心理健康教育與咨詢中心、護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地、眼視光技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、康復(fù)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地）；擁有教、學(xué)、練一體化的仿真病房，配備有32個(gè)門類的208間標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室，是融教學(xué)、考核、職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定功能為一體的實(shí)作實(shí)訓(xùn)基地。擁有1000多平方虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室，各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總計(jì)達(dá)5000多萬元，圖書館藏書32萬冊(cè)。現(xiàn)已安裝配備了多媒體語音教學(xué)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)教學(xué)系統(tǒng)、教師計(jì)算機(jī)備課系統(tǒng)、生物信號(hào)采集系統(tǒng)、圖書館電子閱覽系統(tǒng)、行政辦公系統(tǒng)等，開展了遠(yuǎn)程教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段、設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化。
學(xué)校擁有4所附屬醫(yī)院，在省內(nèi)外建成涵蓋各專業(yè)的70余個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)基地。學(xué)校深化校企合作，校企共建“寶島眼鏡綜合實(shí)訓(xùn)中心”和“費(fèi)森尤斯透析服務(wù)模擬艙”，開展訂單式人才培養(yǎng)，真正實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量的人才培養(yǎng)。
目前，學(xué)校設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、眼視光技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、健康管理、老年保健與管理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、針灸推拿、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、視覺訓(xùn)練與康復(fù)等12個(gè)專業(yè)。其中，護(hù)理、眼視光技術(shù)及中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)為大理州優(yōu)質(zhì)專業(yè)，老年保健與管理專業(yè)為大理州特色專業(yè)，眼視光技術(shù)專業(yè)為省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)。
在“十四五”期間，學(xué)校將在省州各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)融入和服務(wù)國家“一帶一路”合作倡議，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以立德樹人為根本，以穩(wěn)中求進(jìn)為總基調(diào)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以狠抓落實(shí)為基點(diǎn)，以提升質(zhì)量為要求，深化內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化特色創(chuàng)新，努力建成特色鮮明的高水平醫(yī)藥衛(wèi)生類職業(yè)院校。
