建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院擁有建筑學(xué)、工業(yè)/產(chǎn)品設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)、音樂(lè)等11個(gè)專業(yè)。建筑學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)獲批自治區(qū)一流專業(yè)和國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，設(shè)有設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)（2018年獲批）、建筑學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)（2018年獲批）、設(shè)計(jì)專業(yè)碩士（2022年獲批），現(xiàn)有在校本科生、研究生1800余人。
學(xué)院現(xiàn)有教師121人，其中高級(jí)職稱45人、博士（含在讀）27人、“雙師雙能型”教師23人。學(xué)院教師中擔(dān)任中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)普利斯卡委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)展示經(jīng)濟(jì)委員會(huì)藝術(shù)與科技委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)家自然科學(xué)基金通訊評(píng)審專家、中國(guó)建筑學(xué)會(huì)環(huán)境行為學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、中國(guó)綠色建筑學(xué)會(huì)青年委員會(huì)委員、中國(guó)建筑學(xué)會(huì)適老性建筑學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、中國(guó)建筑學(xué)會(huì)建筑教育分會(huì)理事、中國(guó)民族建筑學(xué)會(huì)民居建筑專業(yè)委員會(huì)理事、內(nèi)蒙古自治區(qū)攝影家協(xié)會(huì)副主席、內(nèi)蒙古現(xiàn)代建筑科學(xué)文化研究院副院長(zhǎng)、內(nèi)蒙古勘察設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)建筑設(shè)計(jì)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、內(nèi)蒙古民族建筑研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、內(nèi)蒙古職業(yè)技能專家?guī)鞂＜摇?nèi)蒙古職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目文化藝術(shù)大類咨詢專家、內(nèi)蒙古油畫(huà)學(xué)會(huì)理事、內(nèi)蒙古科技項(xiàng)目評(píng)審專家等20余人。
學(xué)院依托學(xué)校工科背景，將自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和藝術(shù)學(xué)緊密交叉聯(lián)系，構(gòu)建了“設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)”“專業(yè)提升教學(xué)”“工作室制教學(xué)”有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式和人才培養(yǎng)教學(xué)特色。
學(xué)院現(xiàn)有科學(xué)研究平臺(tái)15個(gè)，包括地市級(jí)以上平臺(tái)11個(gè)：國(guó)家工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新研究院、內(nèi)蒙古科技大學(xué)綠色建筑研究院士專家工作站、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人綠色建筑實(shí)踐條件和實(shí)踐基地、自治區(qū)級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)中心、自治區(qū)中華優(yōu)秀文化傳承基地、科教文衛(wèi)體系統(tǒng)職工創(chuàng)新工作室、自治區(qū)級(jí)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地、中冶西北工程技術(shù)有限公司聯(lián)合創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究中心、包頭市工業(yè)設(shè)計(jì)中心、包頭市規(guī)劃院聯(lián)合設(shè)計(jì)中心、包頭市建筑設(shè)計(jì)院研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地；校級(jí)平臺(tái)1個(gè)：內(nèi)蒙古文化遺產(chǎn)研究及應(yīng)用基地；院級(jí)平臺(tái)3個(gè)：融媒體傳播研究中心、北方文化藝術(shù)研究所、內(nèi)蒙古西部音樂(lè)創(chuàng)作研究所。
面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)院以學(xué)校“區(qū)域一流、國(guó)內(nèi)知名、國(guó)際有特色的高水平應(yīng)用研究型大學(xué)”的目標(biāo)為指引，以“大設(shè)計(jì)”為紐帶，大力推動(dòng)多學(xué)科交叉融合發(fā)展。為創(chuàng)建國(guó)內(nèi)有一定影響、特色鮮明的高水平建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的目標(biāo)而奮力邁進(jìn)。
